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ZWIE“UOI社会探究”—萌娃化身古人,追寻岭南文化建筑智慧

2018-3-14 18:28| 查看: 276

摘要: UOI探究主题“世界如何运作—建筑”也进入了深入探究环节,孩子们走进宝墨园
阳春三月,花期已至,连呼吸都如此贴近自然,是一个户外锻炼的好时节。UOI探究主题“世界如何运作—建筑”也进入了深入探究环节,PYP二年级三班的萌娃们经过课前的热烈投票,共同决定了我们的社会探究活动将走向广州市沙湾古镇的著名古建筑园区——宝墨园。 

“宝墨园“简介

宝墨园建于清朝末年,集清官文化、岭南古建筑、岭南园林艺术、珠三角水乡特色于一体。

园内共有治本堂、宝墨堂、清心亭、仰廉桥、紫洞舫、龙图馆、千象回廊和风味食街这8大景区,40多个景点,30多座石桥,河湖众多,流水纵横。

追寻

秉持着“东方伦理智慧,西方科学精神”,我们的UOI社会探究并非走马观花。在老师们充满文化底蕴的导说词中,孩子们进入了认真严谨的“岭南文化建筑特色”探究中。在过程中,易老师也在把身旁的古建筑和语文学科的成语、比喻句等相结合,丰富孩子们的探究词汇库。

神秘的图腾引起了萌娃们的注意:“老师老师,为什么这个龙是黄色的,可以换别的颜色吗?”建筑的形状、结构以及影响等我们在课堂中探究过的概念无时无刻在孩子们脑中呈现。

 

建筑结构,材料以及风格的多样化,在宝墨园的岭南古建筑群里体现得淋漓精致。探究前老师特意为孩子们设计了一系列极具探究性与挑战性的任务。所以,萌娃自然们雪亮的小眼睛自然不会错过每一个园林,每一座庭院,每一道拱桥。

领悟

建筑是一个充满理性色彩的词汇,在建筑探究中导入岭南文化,我们在主题探究课程中的相关性,挑战性,趣味性都得到了充分的体现。关于孩子们的感悟,是这样通过自己的作品去表达的

我所记录的古建筑特性…

我最喜爱的宝墨园建筑…

在我心里,岭南文化的特点是…

我今天的收获是…

宝墨园的探究活动结束了,但是我们关于“建筑”的探究还将继续进行,相信有了这次的实地探究,孩子们在接下来的探究活动中会有更多收获哦。

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